Los siguientes estudiantes tienen que realizar actividades de refuerzos en las areas de matematica y castellana, por lo tanto deben imprimir y desarrollar las actividades que se encuentran acontinuación,  ellos son:
Angelo Rafael Alcala
Drake Alexander Alvarez
Luisa Fernanda Contreras
Yeiber Correa
Cesar David Fajardo
Ilian  David Hernandez
Emanuel José Herrera
Yecid Jimenez
Emanuel licona
Josue David Lomona
Kimberly Daniela Narvaez
Juan Sebastian Orozco
Carolis Andrea Ovage
Juan Daniel Perez
Maria Liz Perez
Jhonbran Peñaranda
Juan Camilo Romero
Dailis Paola Torres
Danna Valderrama
Paula Andrea Valett

Actividades de refuerzo cuarto periodo

ACTIVIDADES VACACIONALES

Queridos estudiantes no se te olvide cumplir con los siguientes deberes

*Religion
Resolver el taller


*Castellano
Pergar en 1/8 de cartulina palabras segun el numero de silabas

*Sociales
Resolver el taller
Desarrolla tu creatividad y construir el sistema solar con los siguientes materiales
Crtulina negra
Bolas de icopor
Escarcha
Temperas
Tiza blanca
Plastilina

* Matematica = Imprimir y realizar las divisiones

Operaciones de Divisiones

ACTIVIDADES DE REFUERZO 2016

taller para evaluación

Observa el dibujo y responde las siguientes preguntas

1)      Ordena las oraciones. numera de 1a 3

 

2)      El recorrido que realiza el agua en la naturaleza con el fin de que todos los seres vivos la aprovechen recibe el nombre de:

a)       Ciclo ambiental

b)      Ciclo del agua

c)       Ciclo menstrual

d)      Ciclo semanal

Complete

3)      Las nubes están formadas por agua en estado. __________________

4)      Los cubos de hielo y el granizo están formados por agua en estado. _______________

5)      Los ríos y los lagos están formados por agua en estado. _____________________

6)      Los estados de la materia son: __________, ___________, _____________

7)      Los objetos que muestran la gráfica están hechos de:

   

a)       Plástico                                                   c) Lana

b)      Vidrio                                                      d) Madera

8)      Todo aquello que nos rodea y ocupa un lugar en el espacio recibe el nombre de:

a)       Célula                                                      c) Masa

b)      Organismo                                            d) Atmosfera

9)      El espacio que ocupa un cuerpo se le denomina

a)       Granizo

b)      Volumen

c)       Suelo

d)      Luz

10)   El procedimiento que utilizan los científicos para calcular el tamaño de los objetos y el espacio que ocupa se le llama

a)       Solidificación                           c) Medición

b)      Longitud                                    d) Fusión

11)   Recibe el nombre de cambio químico cuando:

a)       Hay una fuga de gas

b)      Germina una planta

c)       Se combina dos o más sustancias

d)       llueve sin parar

12)   Escribe en cada objeto el estado de la materia en que se encuentra

      

13)   los materiales naturales son los que se encuentran directamente en

a)       en el aire

b)      en el agua

c)       en la naturaleza

d)      en la tierra

14)   los materiales artificiales son aquellos que realizan

a)       los animales                             c) Las plantas

b)      el hombre                                 d) Las aguas

15)   busca en la sopa de letras estado de la materia y sus componentes

                                              

         

NOMBRE_______________________ _____ASIGANATURA: ­­­­­­­­­­­INFORMÁTICA 

 DOCENTE: MIRNA MELÉNDEZ RODRÍGUEZ       GRADO:   SEGUNDO 

FECHA_________

Lee detalladamente la historia de este adelanto tecnológico  y responde las siguientes preguntas:

El 29 de enero de 1886, Karl Benz solicitó la patente del que se considera el primer automóvil de la historia. Un hito en el desarrollo tecnológico. En la historia del automóvil siempre resultó controvertido decidir cuál fue el primero. 
Muchos se remontan al que diseñó y construyó en escala el genial Leonardo Da Vinci, un vehículo que funcionaba con un sistema de resortes. O al carromato de Nicolás Cugnot de 1771, una mole para arrastrar cañones con tres ruedas y caldera de vapor. A la pequeña locomotora para carreteras del inglés William Murdock, discípulo de Watt, y, ya en el siglo XIX, a varios otros inventos que utilizaban vapor o gas de petróleo (que ahora parece la última moda). 
Pero si algo caracteriza al automóvil tal como lo entendemos es el uso de un motor de combustión interna. Y éste lo inventó Nikolaus Otto en 1868. Ya estaban casi todos los ingredientes necesarios, sólo faltaba producir el cóctel. 

El 29 de enero de 1886, Karl Benz solicitó la patente de un vehículo de tres ruedas, que hoy es reconocido oficialmente como el primer automóvil del mundo. Se ganó ese derecho por una razón simple: Era una máquina que podía utilizarse de manera eficiente. 
A diferencia de otros inventores, Benz agrupó elementos ya conocidos. Así, no sólo instaló un motor de combustión interna en el chasis del coche, sino que lo hizo capaz de realizar movimientos autónomos mediante un sistema de transmisión por correa.

Este primer automóvil estaba equipado con un pequeño motor de cuatro tiempos (ciclo Otto) horizontal mono cilíndrico, obviamente naftero (Benz fue también el primer inventor en determinar las características que debía tener este combustible), carburador y refrigeración por agua mediante un radiador refrigerado por agua (ambos, geniales inventos de Benz, que aún perduran en la tecnología automotriz). 

1)      Cuantas ruedas tenía el primer automóvil

a)       8 ruedas

b)      4 ruedas

c)       3 ruedas

d)      5 ruedas

2)      La fecha en que fue inventado el primer automóvil :

a)       7 de diciembre de 1917

b)      31 de febrero de 1828

c)       29 de enero de 1886

d)      15 de julio de 1899

3)      El inventor del primer automóvil recibe el nombre de

a)       Per tanz

b)      Bhet arot

a)       Karl Benz

b)      Alber vuz

1)      De acuerdo a la lectura el primer automóvil estaba equipado con :

a)       Gasolina

b)      Petróleo

c)       Una tracto mulá

d)      Motor de cuatro tiempos

2)      En 1868 Nicolau Otto invento

a)       Una torre

b)      Un motor de combustión interno

c)       Un teléfono 

d)      Un edificio

3)       De acuerdo a la lectura Este gran adelanto tecnológico fue llamado

a)       El sexto automóvil del mundo

b)      El cuarto automóvil del mundo

c)       El primer automóvil del mundo

d)      El octavo automóvil del mundo

4)      El adelanto tecnológico que nos produce luz es

a)       Avión

b)      Bicicleta

c)       La lámpara eléctrica

d)      El auto

5)      Podemos gozar de la utilidad de el avión , la lámpara eléctrica , el auto , y la bicicleta gracias a

a)       Las matemáticas

b)      La naturaleza

c)       Tecnología

d)      Ética

e)       

6)      Busca en la sopa de letras elementos que contienen los automóviles

7)      enumera del 1 al 5 , del automóvil más antiguo al más moderno

·                                                   

·        

·        

·        

·        

1)     el libro sagrado de los cristianos es: ________________

2)     el nuevo testamento consta _____ libros

3)     quien escribió la biblia _____________

4)     el primer libro del nuevo testamento es ______________

5)     la biblia para nuestro entendimiento se divide en: ________________ y _____________

6)     el primer libro del antiguo testamento es: ______________

7)     el antiguo testamento consta de ____ libros

1)      

2)      

3)      

4)      

5)      

6)      

7)      

8)     sopa de letra alusiva al antiguo testamento

9)      colorea y escribe las partes de la biblia                

10)  ordena correctamente la frase

LA PALBARA ES EL LIBRO QUE LA BIBLIA DE DIOS CONTIENE ESCRITA _____________________________________

NOMBRE_______________________ _____   ASIGANATURA: ­­­­­­­­­­­ARTÍSTICA

 DOCENTE: MIRNA MELÉNDEZ RODRÍGUEZ       GRADO:   SEGUNDO 

1)      Desarrolla tu creatividad y colorea el dibujo

 

 

NOMBRE______________________ _____ ASIGANATURA: ­­­­­­­­­­­comprensión lectora

 DOCENTE: MIRNA MELÉNDEZ RODRÍGUEZ       GRADO:   SEGUNDO 

FECHA_________

EL LOBO Y EL PERRO

Un lobo flaco y hambriento se encontró por casualidad con un perro gordo y bien alimentado. - ¿Qué haces para estar tan bien? – le preguntó el lobo. - Cuido la puerta de mi amo y protejo de noche su casa contra los ladrones. - Estoy dispuesta a hacer lo mismo con tal de verme como tú. Ahora sufro de frío y hambre – dijo el lobo. - Pues, ven conmigo – dijo el perro. Mientras caminaban, el lobo vio el cuello pelado del perro por causa de la cadena. - Dime, amigo. Le dijo -, ¿por qué tiene así el cuello? - Como soy muy inquieto – repuso el perro – me atan de día para que duerma y vigile cuando llega la noche. - ¿Pero si quieres salir, te lo permiten? - No, eso no – dijo el perro. - Pues, entonces – contestó el lobo – es mejor gozar de libertad que ser esclavo del maltratado.                                                                                                        Esopo

Completa la tabla según el texto

1)      Los personajes del cuento son ____________________

2)      En donde suceden los hechos _____________________

3)      Cuando suceden los hechos _______________________

4)      Subraya las palabras que corresponden a la descripción del personaje, según la narración.

 Flaco, inquieto,  hambriento, libre

                         Gordo,  libre,  inquieto

5)       En la expresión “como soy muy inquieto” la palabra resaltada significa:

a)       . Tranquilo

b)      Travieso

c)       Juicioso

d)      Manso

6)       ¿Quién es el narrador del texto El lobo y el perro?

A)      El lobo

B)      Esopo

C)      El leñador

D)      El hombre que pasaba por hay

7)       Relaciona la frase con el inicio, el desarrollo y el desenlace de la historia

 a. El lobo no acepta la propuesta del perro.

b. Encuentro entre el perro y el lobo.

c. El perro trata de convencer al lobo para que ocupe su lugar

8) Señala qué personaje dijo cada una de las siguientes frases en la narración.

a. – Estoy dispuesto a hacer lo mismo… _________________

 b. – Pues, ven conmigo. ________________

 c. -¿pero si quieres salir, te lo permiten? _______________

9) De que sufre el lobo

a) de asma

b) de fiebre

c) hambre y frio

d) de rabia

10) A quien cuida el perro de noche

a) a los animales de la selva

b) a la naturaleza

1)      todo lo que nos rodea recibe el nombre de :

a)      montaña

b)      granja

c)      ríos

d)      paisajes

2)      el paisaje cultural se caracteriza por que en ella encontramos :

a)      animales – arboles

b)      ríos – campesinos

c)      edificios – avenidas

d)      montañas – pasto

3)      el conjunto de formas que encuentras en un paisaje recibe el nombre de :

a)      relieve

b)      colina

c)      volcán

d)      cordillera

4)      los pisos térmicos son zonas en las que la temperatura varia por medio del

a)      barrio

b)      altura

c)      calor

d)      calle

5)      en Cartagena el piso térmico que se presenta es :

a)      frio

b)      paramo

c)      templado

d)      cálido

6)      el 7 de agosto celebramos una batalla muy importante para nuestro país que fue

a)      batalla de negros y blancos

b)      batalla del Perú

c)      batalla de Boyacá

d)      batalla de Venezuela

7)      las prendas de vestir que utilizan los niños que se encuentran en  la lámina es de clima :      

a)      muy cálido

b)      muy templado

c)      muy frio

d)      muy paramo

8)      el 1 de junio del 2016 Cartagena de indias cumplió de fundada

a)      245 años

b)      539 años

c)      700 años

d)      480 años

9)       Ayudar a los ancianos y niños necesitados , recoger ropa , comida y enseres son ejemplos de :

a)      Servicios naturales

b)      Servicios comunitarios

c)      Servicio publico

d)      Servicio artificial

10)  La fiesta de independencia de Colombia la celebras el día

a)      13  de mayo

b)      25 de diciembre

c)      11 de noviembre

d)      20 de julio

11)  Desarrolla el crucigrama con animales que se encuentran en el paisaje natural

12)  Colorea imagen de señales de tránsito conocidas

13)  Para que haya seguridad y armonía en las vías públicas es necesario respetar

a)      Los bancos

b)      El municipio

c)      Las señales de transito

d)      A los policías

14)  Completa la información con los servicios públicos de tu ciudad

·         El servicio que nos ayuda para que haiga claridad en nuestra ciudad es _____________

·         El servicio que nos ayuda a cocinar los alimentos es ___________

·         El líquido primordial de todo los seres humanos es ____________

·         El servicio por el cual nos comunicamos con las personas que están en otro lugar es el _____________

 Señala la respuesta correcta:

1)      Cuando le regalaron la pelota a pablo

a)      El día que llovió

b)      El día de su cumpleaños

c)      El día de las madres

d)      El domingo de ramos

2)      Cuando salió a jugar al parque

a)      El lunes

b)      El miércoles

c)      El sábado

d)      El domingo

3)      Quien perdió la pelota

a)      Javier

b)      Luis

c)      Pedro

d)      Ángel

4)      Donde se perdió la pelota

a)      En la playa

b)      En el parque

c)      En el colegio

d)      En la casa

a)      Cuando pintamos con palabras los

5)      Bonita – responsable – y colaboradora son ejemplos de :

a)      Verbos

b)      Sustantivos

c)      Personificación

d)      Adjetivos

6)      La oración que muestra el ejemplo es 

¿Cómo te llamas? 

a)      Negativa

b)      Afirmativa

c)      Exclamativa

d)      Interrogativa

7)      Escribe el diminutivo de las siguientes palabras

·         Casa ___________

8)      Flor ____objetos, animales , lugares y personas estamos realizando una

b)      Moraleja

c)      Descripción

d)      Competencia

e)      Dialogo

·         ________

·         Corazón ____________

·         Niño _______________

1)      Realiza la descripción del siguiente paisaje

2)      Completa la frase con una palabra de igual significado a la subrayada.

 

·         Me di un batacazo con la mesa. El __________ me dolía montón

·         José barre la clase , la __________ porque tiro papeles al suelo

·         Mi tía ha tenido un niño. Yo quiero mucho al ________ de mi tita

3)       Escribe las palabras que se encuentran en la flor en los cuadros que correspondan

4)      Subraya el predicado en las siguientes oraciones

·         Camilo tiene un trompo muy bonito

·         Mama y papa salieron de compra

·         Los estudiantes hacen la tarea

·         El gato de Lili es muy bonito

5)      Ordena oraciones

·         Blanca gaviota  vuela esa como mira ________________________

·         Con la nieve los muñecos juegan _________________________

·         Amarillas trabajadoras abejas ______________________

6)      Complete

LA AMISTAD  

¿Te gustaría tener amigos? No hay chico que no los busque. Y si los pierde, sufre mucho. Hasta a mí me gustaría; pero no los puedo tener. Muchos me tienen afición, nada más que afición. Amistad sólo puede existir entre personas. Y tú ya sabes que no lo soy.
¿Quieres saber, antes de seguir, ¿qué‚ es amistad?
Amistad es la mutua simpatía que sienten las personas, simpatía que impulsa a tratarse con frecuencia, que tienda a preocuparse por ellas y sus problemas y que intente mejorarlas.
Las palabras claves de la amistad son:

- Simpatía.                                                                                                                                                         
- Tratarse.                                                                       
- Preocuparse
- Mejorar.
La simpatía debe ser hacia la persona, con sus cualidades y defectos. Por esto, puede no ser verdadera amistad la simpatía que sientes hacia las actividades que practica el otro: deportivas, por ejemplo. Te puede caer bien uno porque tiene moto y te lleva a correr. Es un ejemplo.
Lo propio de los amigos es buscarse para hablar de sus cosas: de sus aficiones, sus ilusiones, sus preocupaciones, sus dificultades. Se siente vinculado el uno al otro y procuran estar juntos en los momentos de tristeza y de alegría.
No existe verdadera amistad, mientras no se manifiesta la propia intimidad.
De esta entrega mutua de la intimidad, se deduce el compromiso de guardar secreto y nace la preocupación de ayudarse el uno al otro. De aquí, que toda amistad tienda a mejorar al amigo. No es amigo el que induce a malos comportamientos. A lo sumo es un aliado. Procura evitar estos aliados, cuanto antes.
No es señal de amistad el abandono de tus normas morales o de tus criterios propios, para aceptar los del amigo. Esto, más bien, sería signo de inmadurez.
Un grupo de chicos que se animan mutuamente a travesuras que no harían a solas, no son amigos; son una "pandilla" peligrosa. Los drogadictos se inician en las "pandillas".

¿Quieres saber dónde puedes encontrar amigos?
Tú te relacionas con chicos de tu edad en diversos lugares. Tienes compañeros en el colegio, en el lugar de veraneo, en actividades deportivas; están los hijos de los amigos de tus padres, etc. De todos ellos, naturalmente, tienen que salir los amigos.
Alguno te caerá simpático y te será fácil hablar con él. Poco a poco, de compañeros pasaréis a ser amigos, aunque no os lo digáis. La amistad no es un compromiso que se declara. Se vive.

Responda de acuerdo a la lectura alusiva a la amistad

1) La amistad es una mutua:
a) Simpatía 
b) Atracción
c) Pasión

d) Soberbia
2) La amistad impulsa a:
a) Recibir compensaciones
b) Salir a divertirse
c) Preocuparse por el amigo y sus problemas

 d)un interés personal
3) Los amigos procuran estar juntos:
a) En los momentos alegres
b) En los momentos de tristeza y de alegría
c) En los momentos de tristeza
d) En los momentos de invierno
4) Cuando uno tiene otros amigos debe:
a) Pensar como los demás
b) Tener miedo al "qué‚ dirán"
c) Mantener los criterios morales.
d) vivir en conflicto
5) Antes que los amigos está:
a) La propia familia
b) Los jugadores de mi equipo deportivo
c) Mis aficiones personales 
d) Mis diversiones
6) El Ordenador tiene:
a) Amigos
b) Aficionados
c) Compañeros
d) Enemigos
7) La amistad tiende a:
a) Tratar con frecuencia al amigo
b) Aprender de los amigos
c) Recibir favores del amigo
d) Explotar a los amigos
8) El buen amigo desea:
a) Divertirse juntos
b) Conocer más cosas
c) Mejorar al amigo
d) Condenar al amigo
9) De la mutua intimidad entre los amigos se deduce:
a) El compromiso de guardar secreto
b) Contar las cosas a otros
c) Hacerse regalos
d) Hablar mal de los amigos
10) Un amigo mío:
a) Es sólo para mí
b) Puede tener otros amigos
c) Si se va con otro ya no es mi amigo

d) No puede tener otros amigos

 NOMBRE_______________________ _____   ASIGANATURA: ­­­­­­­­­­MATEMATICA 

 DOCENTE: MIRNA MELÉNDEZ RODRÍGUEZ       GRADO:   SEGUNDO 

FECHA_________

Observa la imagen luego responde

1)      Según la lámina la edad de la abuelita es

a)       80 años

a)       66 años años

b)      20 años

c)       8 años

d)      3 años

2)      La edad del papa es :

a)       39 años

b)      23 años

b)       

c)       54 años

d)      70 años

3)      De acuerdo a la lámina la edad correcta de la niña es :

e)      15 43 años

c)       40 años

4)      Escribe el resultado a las siguientes multiplicaciones

2 *9 =          4 * 3 =                 6 * 2 =

3 * 7 =           5 * 5 =               7 * 4 =

5)      Escribe los términos de la multiplicación

    73 

                      4

6)      La adición de sumandos iguales recibe el nombre de :

a)        Adición

b)      División

c)       Sustracción

d)      Multiplicación

7)      Completa la secuencia con la tabla del 5

 

8)      El resultado de la multiplicación

                            85

                                    3

a)       317

b)      255

c)       436

d)      560

9)      Escribe los siguientes números

·         Ochocientos cincuenta y nueve _____________________

·         Doscientos setenta y cinco ___________________

·         Quinientos catorce ______________

·         Novecientos cincuenta y tres ______________

10)   Realiza la adición de sumandos iguales